上早療課之前老師都會先評估：
評估分享如下：
因不能錄影錄音拍照，所以只能描述給大家參考！
以下是復健診所早療老師評估分享：「醫院的在另外分享喔」
語言：
第一天老師先評估
先問凱爾名字 年齡 唸什麼班。
老師拿出一張圖表，讓凱爾唸出圖片的名字。圖卡部分大約有80%以上可以正確唸出來。
接著拿出玩具，讓凱爾指出玩具中的一些按鍵。
有一部分要老師提醒，比如獅子他沒認出來…
最後給他拚卡片。
這裡其實是老師要跟媽媽總結他評估的結果。
詞彙要多教
顏色多認 顏色認比較少
指令部分：回家可以多點問答式練習，讓他當家裡小幫手。可以叫他幫忙做事。
由一句到2句…比如先拿杯子給我在拿碗給我
問題回答部分：凱爾遇到不會回答的問題，會複送我們講的話。
家長可以：在聊天的時候 主動先說出答案。
比如：我們今天要去那裡玩呢？我們今天要去台北喔。
你還好嗎？我還好。你要吃這個嗎？我要吃包子。等等，可以先把答案說出，讓小朋友去理解大人的意思。
如果他聽不懂指令，可以換一種方式。
比如企鵝的櫃子是3號。凱爾，你的櫃子幾號呢？
媽咪的飲料是珍珠奶茶，你的是什麼呢？
媽咪是女生，你是男生還是女生？
職能：
多動部分：老師覺得沒有問題。能坐著拼圖🧩。
會教他怎麼跟同僚相處，之後會有其他小朋友一起上課。
教他怎麼聽老師指令，儘快進入團體生活。
叫他專注力的部分
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